¡Hola a todos y a todas!
Espero que hayáis tenido un buen verano y os doy la bienvenida a la vuelta al cole 2018/2019. Lo sé, lo sé, a muchos no os causa mucha felicidad. Esta primera semana, como habéis podido ver, nos hemos dedicado principalmente a hacer un pequeño repaso general de cosas que hemos visto años anteriores.
¿Por qué los números naturales nos son de tanta utilidad? Con ellos podemos:
Contar, ordenar, identificar y medir, cómo diferenciar el valor de ellos, ordenarlos de mayor a menor y viceversa, etcétera.
Para el próximo día os propongo un par de actividades:
Para la primera, dividiremos la clase en 2 grupos, y utilizaremos un par de cosas:
- Cartulinas A4 de color rojo.
- Cartulinas A4 de otros 6 colores diferentes, con los que diferenciaremos el valor de cada cifra.
- Lapiceros de color negro.
- Blue tack.
1. La actividad tratará de una pequeña competición (amistosa) entre cada mitad de la clase. Cada grupo recibirá seis números de diferentes cifras, tendréis que dibujar y colorear de negro cada cifra bien grande en vuestras cartulinas rojas.
Además se os entregarán las 6 cartulinas con el tipo de valor dibujado (unidad, decena, centena…).
Cuando la competición comience, cada grupo escogerá una número, y según las cifras que contenga, os pondréis de pie en frente de la clase, cada uno sujetando con una cartulina una cifra. Uno de los componentes del grupo contrario dispondrá de 20 segundos para colocar con el blue tack en cada número, el valor que le corresponde.
2. La segunda actividad será bastante parecida, en este caso repasaremos el orden de los números naturales.En este caso escribiremos los números escogidos anteriormente, cada uno en una cartulina. Por cada número necesitaremos a un voluntario de cada grupo para sujetar la cartulina. Por cada turno, uno de vosotros y vosotras tendrá que moveros a los números del grupo contrario de mayor a menor o viceversa, según escoja el profesor. Dispondrá de 30 segundos.
CURIOSIDADES:
Finalmente, os dejo un breve vídeo sobre quién inventó los números que hoy en día se utilizan en gran parte del mundo: